A múzeumpedagógia általában és a legkevésbé sem általános helyzetben

A múzeumpedagógia – mint a közgyűjtemények és a közoktatás találkozása – egyáltalán nem új keletű jelenség. Magyarországon az 1970-es évektől vált jellemzővé a tanórák külső helyszíneken való megtartása, a múzeumok köznevelésben való aktívabb részvétele. A területhez később az élményszerűség és az interaktivitás fogalmai kötődtek. A kézbe vehető, esetenként kipróbálható úgynevezett demonstrációs tárgyak komoly benyomást gyakoroltak az ifjú résztvevőkre. Egyszerre ismertették meg őket örökségük, identitásuk fontos elemeivel és mélyítették el az iskolai órákon tanultakat.

Idén azonban, mint az élet oly sok más területe, a múzeumpedagógia gyakorlata is megváltozott. A tömeges rendezvények kerülése és a kötelező távolságtartás miatt a múzeumi órákra is alternatív megoldást kellett találni. Ahogy az iskolai oktatás, a múzeumpedagógia is a virtuális térbe költözött: A legtöbb intézmény online előadásokkal, letölthető játékokkal és feladatlapokkal igyekezett továbbra is biztosítani az oktatást.
A szakterület kiemelt eseménye – az idén szeptember 28-án esedékes múzeumpedagógiai évnyitó – is csak szűk körben, a nagyközönség számára webkamerákon keresztül valósul meg.

Lehetőségek a PaprikaMolnárnál

Sajátos helyzete miatt a Röszkei Paprika Park egy múzeumpedagógiai foglalkozás megszervezésénél most előnnyel indul. A kültéri helyszín használata és a kötelező védőtávolság tartása mellett látogatásunk most is megoldható. A piros paprikatermések utóérlelése, a szárító zümmögése és a malom működése az év leglátványosabb időszakát garantálják. A szegedi vagy környékbeli gyermekek egy röszkei kirándulással képet kaphatnak a paprikás örökségről, lokális identitásuk egyik legmeghatározóbb eleméről.

Az érdeklődőknek kidolgozott múzeumpedagógiai foglalkozásainkról sem kell lemondaniuk. Amennyiben igény van rá, az adott korosztály igényeihez és az aktuális tananyaghoz igazított játékos feladatlapok összeállítását vállaljuk. Hogy mit is kínálunk? A repertoárunkban szerepel Paprika Jancsi, Kolumbusz útja és a nagy földrajzi felfedezések, a paprika és sok más amerikai növény Európába érkezése. A száraz paprikahüvelyek és a vörös törött paprika használatával számos kézműves foglalkozást ajánlunk. Mesélünk arról, hogyan fonódik össze a fűszer és Szeged története, és hogy nagy tudósaink – Szent-Györgyi Alberttől Bálint Sándorig – milyen felfedezéseket tettek a paprikához kapcsolódóan.
Érdeklődés esetén állunk rendelkezésükre! Szívesen kapcsolódunk be az oktatásba, ezekben a rendkívüli időkben is.

The post Múzeumpedagógia járvány idején. Virtuális és szabadtéri lehetőségek appeared first on PaprikaMolnár.

Volt egyszer egy paprika,
paprikából Jancsika,
Jancsikából kiskirály,
kiskirályból tulipán.

Volt egyszer egy paprika – A múzeumpedagógia egyik eszköze

Múzeumpedagógia a PaprikaMolnárnál!

A paprika metamorfózisát bemutató hajtogatós játékot a legtöbb kisgyermekes család ismeri. Az ügyes ábra azonban csak csepp a tengerben, ha a paprika kreatív felhasználási lehetőségeiről, és fejlesztő játékokban való alkalmazásáról beszélünk. A versikét sokan ismerik Tulipánból paprika… kezdettel is: ekkor a Tulipán paprikává alakul át. Rajzolj velünk: Tulipánból paprika by PaprikaMolnár 

A PaprikaMolnár Fűszerpaprika Üzem és Múzeum kiváló terepe a napjainkban egyre népszerűbb múzeumpedagógiai óráknak. Az oktatás múzeumi közegre való kiterjesztése a múzeum anyagának sokoldalú felhasználását biztosítja, egyszersmind színesíti az oktatást. Igen, ahogy tulipánból paprika válhat, a paprikából is kihajthat egy izgalmas tanóra!

Mivel nyakunkon az iskolakezdés, mai posztunk elsődleges címzettjei az iskolák. Remélhetőleg azonban minden kedves feliratkozó új tapasztalatokra tesz majd szert. És közvetíti ajánlatainkat ismerőseinek! 😉

Kidolgoztuk saját múzeumpedagógiai csomagunkat, olyan érdekes tényekre támaszkodva, mint például…

…Szent-Györgyi Albert Nobel-díjas felfedezése úgy indult, hogy a tudós aprót füllentett a feleségének egy paprikás szendvicsről.

…a chili csípős füstjét Latin-Amerika indiánjai gyerekek fegyelmezésére használták.

…”karrierje” kezdetén a paprikát nem a szántókon, hanem virágcserepekben tartották.

Múzeumunk különleges helyzetből indul, hiszen a kiállítás mellett a paprikafeldolgozó-üzem is számos izgalmas foglalkozás alapja lehet.

Ajánljuk a következő foglalkozásokat:

A legkisebbeket például Paprika Jancsi meséjével várjuk, a történet megjelenítése és fel/átdolgozása természetesen adott. A nagyobbaknak szívesen összefoglaljuk – mondjuk, egy rendhagyó történelem, néprajz vagy honismeretóra keretében – hogy mit is jelentett a paprika a népi gyógyászat szempontjából, hogyan került hozzánk az Újvilágból vagy milyen ételekhez használták elődeink. Közben egy-két receptet is kipróbálhatunk! Az iskolások minden korosztálya megismerkedhet olyan helytörténeti témákkal, mint például a kolostori kertek, a bolgárkertészek vagy Bálint Sándor és Szent-Györgyi Albert munkássága. Egy természetismeret vagy biológiaórát szintén felejthetetlenné tehet a növények fejlődését bemutató foglalkozásunk. Egy gyerekcsoport közreműködése a palántázás, növényápolás vagy szedés során igazi interaktív tapasztalat lehet. Továbbá az ügyesebb kezűekkel létrehozhatunk saját kalocsai ornamentikát, az érettségi előtt álló korosztállyal pedig elbeszélgethetünk róla, mit is jelent a paprika a magyar identitás szempontjából.

A foglalkozások részletes listájáért és a kapcsolódó árajánlatokért, kérjük, lépjenek kapcsolatba a Múzeummal! A csoportokat egész évben szeretettel várjuk, és Boldog Új (Tan)Évet kívánunk! 🙂

The post Ismered a Volt egyszer egy paprika…. Kezdetű hajtogatós gyerekjátékot? Múzeumpedagógia a PaprikaMolnárnál! appeared first on PaprikaMolnár.